Novità editoriali

La sicurezza nelle scuole: un diritto doveroso, una responsabilità imprescindibile.

Questo agile volume si propone di affrontare con rigore e chiarezza un aspetto fondamentale della sicurezza scolastica: la prima informativa obbligatoria, spesso sottovalutata dai dirigenti scolastici.

Non solo un imperativo legale, ma una componente essenziale per garantire un ambiente educativo sicuro e protetto, in cui ogni soggetto coinvolto, dagli studenti al personale, possa godere del diritto a una formazione adeguata in materia di sicurezza.

Il testo presenta, attraverso un linguaggio accessibile e al tempo stesso tecnico, 15 scenari pratici che esemplificano le problematiche quotidiane in ambito scolastico, corredati da infografiche di facile lettura in formato A3, utili per una rapida consultazione.

A supporto delle normative, viene inoltre fornito un modello di registro cartaceo, strumento indispensabile per una gestione corretta e puntuale della .....

In questo numero:

PRIMA PARTE
1. Le cose da fare: quando e chi

Quadro sintetico degli adempimenti del secondo trimestre (a cura della Redazione)

I. Programmazione strategica operativa

II. Pianificazione e coordinamento delle risorse professionali

III. Gestione degli alunni e programmazione delle attività formative

IV. Pianificazione e organizzazione dei servizi generali, tecnici e amministrativi

V. Autovalutazione e rendicontazione

Focus sugli adempimenti (a cura di Mariella Spinosi)

1.1 Assegnazione del docente di sostegno alla classe

1.2 Attività natalizie

1.3 Neo assunto funzioni del Dirigente scolastico

1.4 Open Day

1.5 Prove di evacuazione

1.6 Rischio Stress Lavoro-Correlato

1.7 Servizi igienico-sanitari nelle scuole

1.8 Sportelli

1.9 Staff del Dirigente

1.10 Visite guidate e viaggi d’istruzione

 
SECONDA .....

Linee Guida per fare scuola con l'intelligenza artificiale

Per una trasformazione didattica consapevole

di Davide D'Amico

L inee guida per conoscere, utilizzare, abitare l ’IA

di Gabriele Benassi

Una bussola normativa per l’IA nelle scuole

di Salvatore Consolo

S emplificazione, spunti operativi e competenze non cognitive per l’ingresso dell’IA nella scuola del XXI secolo

di Daniele Barca e Gabriele Benassi

Gli LLM nella personalizzazione degli apprendimenti

di Luigi Parisi

Competenze e cittadinanza digitali per l’IA

di Sandra Troia

L’IA  come fattore di trasformazione sistemica .....

Codice prodotto MEPA: 3297

Nelle Linee guida del Ministero dell’Istruzione e del Merito del 2022 si afferma che “la letteratura scientifica sull’orientamento scolastico è concorde nel dichiarare conclusa la stagione che ha visto interventi affidati a iniziative episodiche. Serve invece un sistema strutturato e coordinato di interventi che, a partire dal riconoscimento dei talenti, delle attitudini, delle inclinazioni e del merito degli studenti, li accompagni in maniera sempre più personalizzata a elaborare in modo critico e proattivo un loro progetto di vita, anche professionale”.

Inoltre appare ormai chiaro che “l’orientamento costituisce una responsabilità per tutti gli ordini e i gradi di scuola, per i docenti, per le famiglie e i diversi attori istituzionali e sociali con i quali lo studente interagisce”.

Si traccia quindi una rotta ben definita verso cui .....

Questo numero è solo in formato PDF 

Raccomandazione AGNDD 23 ottobre 2025, n. 1

Inclusione scolastica

Nota redazionale: Luciano Rondanini

Accesso alla classe di professionisti sanitari • Autorità Garante nazionale diritti delle persone con disabilità • Motivi della Raccomandazione • Progetto terapeutico • Verso una progettazione partecipata • “Normalizzare” la specialità • Una scuola “che sostiene”

Fondo di previdenza ESPERO

Nota redazionale: Giulia Cuzzi

Cos’è Espero? • Gli organi del Fondo • Chi può aderire • Modalità di adesione • Diversi lavoratori, diversi tipi di investimento • Quali vantaggi oltre la previdenza complementare • Rendita Integrativa Temporanea Anticipata • Riscatto somme versate

Nota M.I.M. 29 ottobre, 2025, prot. n. 66850

Apertura Piattaforme .....

Codice prodotto MEPA: 3296

Da Quintiliano a Pennac, esplorando le caratteristiche organizzative dell’istruzione nel Medioevo e  nei secoli successivi, dalle origini ai nostri giorni, questo libro presenta il percorso storico e i principi più attuali del Sistema nazionale di istruzione e formazione, attraverso un critico e puntuale affresco della Scuola italiana nel più ampio contesto della dimensione europea. Si rivolge, dunque, non solo agli esperti, che potranno cogliervi nuove suggestioni e approfondimenti, ma anche a quanti vorranno conoscere e comprendere lo scenario giuridico all’interno del quale si inserisce il mondo della Scuola.
Con la consapevolezza culturale, giuridica e amministrativa dell’autore, Francesco de Sanctis, che ha scritto importanti pagine nella storia contemporanea della Scuola italiana, di cui è stato senza dubbio un protagonista attraverso i ruoli ricoperti nel Ministero dell’Istruzione e .....

La scuola riparte

Indicazioni per il Dirigente scolastico e il DSGA

• Leadership scolastica nell'era della complessità

• Dirigente scolastico, architetto del processo d’inclusione

• Relazioni sindacali nella scuola dell’autonomia

• Progetti PNRR e scuola

• Internazionalizzazione

• Linee guida in materia di privacy

• Direttiva al DSGA

• Ciclo della gestione finanziaria

• Sicurezza sui luoghi di lavoro

Speciale prima informativa

A scuola di sicurezza: casi e comportamenti

L'AUTOVALUTAZIONE PER PROGETTARE IL TRIENNIO 2025-2028

Contributi di:

• Giorgio Cavadi

• Michela Freddano

• Paolo Mazzoli

• Ilaria Salvadori

• Rosa Seccia

• Maria Rosa Silvestro 

• Maria Teresa Stancarone

In questo numero:

PRIMA PARTE
1. Le cose da fare: quando e chi
Introduzione ai contenuti della prima parte
Quadro sintetico degli adempimenti del primo trimestre
I. Programmazione strategica operativa
II. Pianificazione e coordinamento delle risorse professionali
III. Gestione degli alunni e programmazione delle attività formative
IV. Pianificazione e organizzazione dei servizi generali, tecnici e amministrativi
V. Valutazione e rendicontazione

Focus su alcuni adempimenti
1.1 Presa di servizio del personale docente ed ATA
1.2 Surroga ed elezioni suppletive degli OO.CC.
1.3 Organi collegiali nei nuovi Istituti dimensionati
1.4 Mobilità studenti e personale scuole accreditate (KA120-121)
1.5 Mobilità studenti e personale scuole non accreditate (Progetti su piccola
scala KA122)
1.6 Programma annuale
1.7 Responsabile della protezione dei dati (DPO)
1.8 Nomina dei responsabili del .....

DELIBERA ANAC 7 MAGGIO 2025, N. 192

ASSOLVIMENTO DEGLI OBBLIGHI DI PUBBLICAZIONE DELLE SCUOLE

Servizio redazionale: Sara De Luca

Obblighi della PA in tema di trasparenza • Pubblicazioni obbligatorie • Responsabile per la trasparenza, OIV e ANAC • Revisione e semplificazione delle disposizioni in materia di trasparenza • Quali obblighi per le Istituzioni scolastiche • Precisazioni in merito al RPCT e ai contenuti dei PTPC • Assolvimento degli obblighi di pubblicazione riferiti all’annualità 2025 • Tempistiche per gli adempimenti obbligatori 2025

DECRETO M.I.M. 8 LUGLIO 2025, N. 133

OBIETTIVI, MODALITÀ E TEMPISTICHE PER IL MONITORAGGIO QUALITATIVO DEI PCTO

Servizio redazionale: Vittorio Delle Donne

Tra ASL e PCTO • Nuova attenzione per i PCTO • Requisiti di ammissione all’esame di Stato • Coerenza e tutela sicurezza studenti • Istituzione Albo buone .....

Guidare sistemi per la persona 

Direzione pedagogica, collegialità e reti

PARTE I

IL QUADRO DEL PROBLEMA

Guidare sistemi per la persona, direzione pedagogica, collegialità e reti.

Dai decreti delegati alla leadership scolastica

Società, cultura, educazione: la pedagogia torna a scuola

Funzionare o esistere. Elogio dell’intranquillità

Parte II

TESSERE DEL MOSAICO

Progettazione pedagogica, metacompetenze, talenti, alleanza scuola lavoro

I presidi come leader pedagogici: supportare il successo scolastico, il benessere e lo sviluppo professionale degli insegnanti.

Leadership pedagogica in azione: come implementare il curricolo aggiornato di lingua. Una risorsa per lo sviluppo professionale in Ontario (Canada)

PARTE III

ESPERIENZE A .....

  Riconoscere il curricolo di scuola centrato sulla persona (Human-centric)

PARTE I

IL QUADRO DEL PROBLEMA

La svolta dell’intelligenza naturale nell’educazione. Il “di più” di un’esperienza culturale viva

Professional learning: making time for collaboration

PARTE II

TESSERE DEL MOSAICO

  Per l’innovazione dei percorsi tecnici e professionali. Descrittori e leve

Dirigere la scuola: verso quali direzioni?

Governare l’artificiale con l’umano

Recensione del libro di Paolo Benati “La Grande Invenzione”

PARTE III

ESPERIENZE A CONFRONTO

  Intelligenze in rete

Sperimentazione di filiera tecnico professionale

Intelligenza artificiale ed inclusione

Intelligenza naturale: una esperienza con studenti-artigiani e .....

Fascicolo disponibile solo on-line

NOTA MIM 11 LUGLIO 2025, PROT. N. 159306

UTILIZZAZIONI E ASSEGNAZIONI PERSONALE SCOLASTICO 2025/26

CCNI E SUO DERIVATO • MODALITÀ PRESENTAZIONE DOMANDE • CALENDARIO ADEMPIMENTI • VINCOLI DI PERMANENZA • DOCENTI VITTIME DI VIOLENZA DI GENERE • ASSISTENZA A SOGGETTI CON DISABILITÀ • SISTEMA DELLE PRECEDENZE • TABELLE DI VALUTAZIONI DEI TITOLI E DEI SERVIZI

SERVIZIO REDAZIONALE

CONFERIMENTO INCARICHI INDIVIDUALI

FINALITÀ “QUADERNO.3” DEL MIM • DEFINIZIONE E QUADRO NORMATIVO DI RIFERIMENTO • FASI DEL CONFERIMENTO • PRINCIPALI ADEMPIMENTI DI UNA ISTITUZIONE SCOLASTICA DOPO LA STIPULA DELL'INCARICO O DEL CONTRATTO • CONFERIMENTO O AFFIDAMENTO DIRETTO • DIVIETO DI PRESTAZIONI PROFESSIONALI GRATUITE E PRINCIPIO EQUO .....

Circolare M.I.M. 16.06.2025, n. 3392

Smartphone a scuola

Decreto M.I.M. 24.04.2025, n. 75 e n. 77

Specializzazione sostegno

Nota M.I.M. 13.06.2025, n. 135636

Mobilità Dirigenti scolastici

Decreto legge n07.04.2025, n. 45

Avvio anno scolastico 2025/2026

Identità istruzione tecnica • PCTO e apprendimento permanente • Internazionalizzazione e competenze • Misure personale docente • Mobilità Interregionale dirigenti • Finanziamenti e PNRR • Competenze informatiche e ITS Academy • Welfare studentesco

Circolare INPS 19.05.2025, n. 92

Assegno Nucleo Familiare anno 2026

“I codici della Scuola”, raccolti in questo testo curato da Lucrezia Stellacci e Roberto Diana, rappresentano la continuazione del Quaderno della Scuola di Lucrezia Stellacci, edito sempre da Tecnodid nel mese di febbraio di questo stesso anno.

Se il primo quaderno ha cercato di esplorare la normativa e le politiche in tema di sistema educativo di istruzione e formazione e la relativa architettura istituzionale, questo secondo testo si occupa di tutti gli aspetti giuridici, organizzativi, gestionali, contabili ed amministrativi del funzionamento delle istituzioni scolastiche statali.

Per entrare più nello specifico, il presente testo si compone di XV Capitoli, di autori diversi ma tutti esperti nelle materie trattate, che attengono ai seguenti settori giuridici:
• diritto costituzionale ed amministrativo;

• diritto civile con particolare riferimento alla disciplina delle obbligazioni e dei
contratti pubblici;

• diritto penale, con .....