Agenda della scuola - Terzo trimestre a.s. 2018/2019

Trattazione sintetica degli adempimenti scolastici

Spunti per il miglioramento: Analisi e miglioramento degli esiti attraverso il miglioramento della competenza chiave imparare a imparare – parte prima

Povertà educativa e fallimento scolastico: una sfida per la scuola

La sempre maggior importanza/necessità dell’integrazione tra le professionalità che nella scuola s’incontrano e sono chiamate a collaborare costituisce il presupposto di partenza per garantire un servizio di educazione e formazione adeguato alle richieste di un mondo in rapida e tormentata evoluzione, dove conoscenze, competenze ed abilità fanno la differenza.

A questo scopo l’Agenda della scuola: uno strumento agile ed operativo, che raccoglie informazioni utili, da conservare e consultare quando necessario; un supporto vivo e dinamico, sempre migliorabile ed aggiornabile a seconda del variare delle necessità, dei bisogni e delle fonti normative; uno strumento per orientarsi nella gestione ed amministrazione della scuola.

L’Agenda della scuola si compone di due parti: la prima parte si dispiega mese dopo mese con l’attività scolastica: parte perciò dal mese di settembre e, di tre mesi in tre mesi, si conclude con agosto. Per ogni trimestre vengono trattati sinteticamente gli argomenti cogenti, suddivisi in 6 aree, rilevanti e rappresentative, in cui si articolano le competenze e gli interventi dei dirigenti scolastici, direttori SGA, assistenti amministrativi e le altre figure di coordinamento e supporto gestionale ed organizzativo:

1. la programmazione didattica e finanziaria
2. la gestione delle risorse professionali dell’Istituto
3. la gestione degli alunni e l’organizzazione delle attività didattiche
4. la pianificazione dei servizi amministrativi, tecnici e generali
5. la gestione delle risorse finanziarie e strumentali dell’Istituto
6. le attività di valutazione e rendicontazione

Ogni trattazione sintetica, suddivisa nei sei ambiti, è arricchita da scadenzari, cronogrammi e schemi che individuano chiaramente chi fa cosa.

Nella seconda parte vengono approfonditi alcuni temi rilevanti per il trimestre, sviluppati con attenzione sia agli aspetti normativi che alla pratica operativa, con esempi, approfondimenti, schede esemplificative e modelli operativi. Tutte le schede sono pubblicate anche on line, nell’area dedicata.