Novità editoriali

INTEGRAZIONE GRADUATORIE PERSONALE DOCENTE ED EDUCATIVO

NUOVI INSERIMENTI IN QUARTA FASCIA DELLE GRADUATORIE AD ESAURIMENTO • DOMANDE PER LA RISERVA DEI POSTI LEGGE 68/1999 • INCLUSIONE NEGLI ELENCHI DI SOSTEGNO E NELLE SCUOLE SPECIALI SCIOGLIMENTO DELLE RISERVE • PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE VALUTAZIONE DEI TITOLI • PRIORITÀ NELLA SCELTA DELLA SEDE • DISPOSIZIONI PER LO STRUMENTO MUSICALE NELLA SCUOLA MEDIA

CONFERIMENTO E MUTAMENTO INCARICHI DIRIGENTI SCOLASTICI

PAGAMENTO ATTIVITÀ ALTERNATIVE RELIGIONE CATTOLICA

ALTRE NOTIZIE: Istituzione gruppo di lavoro per l’inserimento scolastico dei minori adottati • Personale ATA - Posti residuali inquadramento personale docente inidoneo • Chiusura della rilevazione dei verbali RSU • Progetto di ricerca-azione “Lingue di scolarizzazione e curricolo plurilingue ed interculturale”

UNA CORTE COSTITUZIONALE .....

SCRUTINI ED ESAMI

AMMISSIONE ALL'ESAME CONCLUSIVO DEL PRIMO CICLO • CALENDARIO PROVA SCRITTA A CARATTERE NAZIONALE • VALUTAZIONE DEGLI ALUNNI CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE • RIEPILOGO DEGLI ADEMPIMENTI

PREZZI DI COPERTINA LIBRI DI TESTO

PREDISPOSIZIONE DELL’ELENCO LIBRI DI TESTO PER L’ANNO 2012/2013

LA TRASMISSIONE TELEMATICA DEI DATI • LIMITE AL TETTO DI SPESA

PROGETTI CONTRO LA DISPERSIONE SCOLASTICA

ALTRE NOTIZIE: Compensi per le commissioni concorso per dirigenti scolastici • Apprendistato per qualifica e diploma .....

Versione n. 3/2012 - D.LGS. 30.03.2001, n. 165: "Norme generali sull’ordinamento del lavoro alle dipendenze delle amministrazioni pubbliche "

• Testo aggiornato alla L. 24.12.2012, n. 234
• Indice alfabetico

Versione n. 2/2012 - Vigilanza alunni e responsabilità correlate

• Generalità
• Il fondamento della responsabilità civile per danni
• La natura giuridica degli obblighi di vigilanza gravanti sulle istituzioni scolastiche
• Le tipologie di eventi infortunistici
• L’estensione temporale e spaziale degli obblighi di vigilanza
• Soggetti e contenuti degli obblighi di vigilanza
• Gli adempimenti procedurali
• L’eventuale contenzioso giudiziale
• L’azione di rivalsa e la responsabilità patrimoniale individuale
• Nullità della copertura assicurativa per la .....

ESAME DI STATO 2012

RACCOLTA COORDINATA DELLE DISPOSIZIONI RELATIVE ALLO SVOLGIMENTO DEGLI ESAMI
conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore

a cura di Maurizio Tiriticco

LE SCADENZE E GLI ADEMPIMENTI • LA FORMAZIONE DELLE COMMISSIONI ESAMINATRICI • CONTENUTI PROVE SCRITTE E COLLOQUIO • CREDITI SCOLASTICI E FORMATIVI • LE AREE DISCIPLINARI • SVOLGIMENTO DEGLI ESAMI NELLE SCUOLE ITALIANE ALL'ESTERO • LE CLASSI SPERIMENTALI AUTORIZZATE CERTIFICAZIONE MODELLI • NEWS E CHIARIMENTI MINISTERIALI

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Scarica Notizie della scuola n. 18/19 .

DIRIGENZA AMMINISTRATIVA E SCOLASTICA: DUE PERCORSI NORMATIVI A CONFRONTO

SPECIALE

• Premessa metodologica
• Principi costituzionali
• La stratificazione dei percorsi attuativi
• Duplicità e dosaggio delle fonti regolative: leggi e contratti
• La riforma del 2009
• Le competenze dirigenziali nel “Ciclo della performance”
• Le attribuzioni in tema di digitalizzazione, semplificazioni, disservizi
• Brevi note sulla natura giuridica degli atti gestionali
• Un aspetto in cerca di soluzioni: la valutazione del dirigente scolastico
• Riflessioni finali

PROVE SELETTIVE PER I TIROCINI ABILITANTI ALL’INSEGNAMENTO NELLA SCUOLA SECONDARIA

PROCEDURE E TERMINI DI PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE ALLE UNIVERSITÀ • CALENDARIO DELLE PROVE • MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEI TEST PRELIMINARI • REQUISITI DI ACCESSO • VALUTAZIONE DEI TITOLI

CORSI DI SOSTEGNO PER DOCENTI IN ESUBERO

PERCORSI DI FORMAZIONE • PROFILO DEL DOCENTE SPECIALIZZATO
INSEGNAMENTI • ATTIVITÀ LABORATORIALI • TIROCINIO • ACCESSO
AI CORSI • IL COMITATO TECNICO • LA VALUTAZIONE • ESAME FINALE

SERVIZIO REDAZIONALE: DECORRENZA CESSAZIONE DAL SERVIZIO

ALTRE NOTIZIE: Precisazioni sulle nuove norme in materia di pensioni, TFS e TFR - Chiarimenti sulle modalità di liquidazione dei compensi spettanti ai supplenti

Le tutele dei lavoratori

In questa edizione, Esperienze Amministrative "riassume" in sé Diario del Dirigente ed Abacus .Il presupposto di partenza è la sempre maggior importanza/necessità dell'integrazione delle profes-sionalità che nella scuola s'incontrano e sono chiamate a collaborare, per garantire un servizio di educazione e formazione adeguato alle richieste di un mondo in rapida e tormentata evoluzione, dove conoscenze, competenze ed abilità fanno la differenza.

Inoltre l’attribuzione dell’autonomia funzionale agli istituti scolastici ne ha profondamente ridisegnato poteri e funzioni. Come un qualsiasi operatore privato del mercato, essi hanno gli stessi obblighi d’adempimenti contrattuali, amministrativi, fiscali, ecc. Per gestire questa complessità occorrono, oltre alle competenze amministrative, competenze relative alla gestione del personale, alla progettazione organizzativa, alla gestione del cambiamento, alla .....

DOTAZIONI ORGANICHE PERSONALE DOCENTE PER L’ANNO 2012/2013

PROCEDURE E ADEMPIMENTI RELATIVI • FORMAZIONE DELLE CLASSI  E DELLE CATTEDRE • ARTICOLAZIONE ORARIO DELLE LEZIONI • CLASSI DI CONCORSO • POSTI DI SOSTEGNO • NUOVE TABELLE ORGANICHE  PERCORSI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE (IeFP)

CONFLUENZE DELLE CLASSI DI CONCORSO TRIENNIO DEGLI ISTITUTI DI SECONDO GRADO

LE ATTIVITÀ E GLI INSEGNAMENTI OBBLIGATORI PER GLI STUDENTI INDIRIZZI • PROFILI • QUADRI ORARI • RISULTATI DI APPRENDIMENTO


Servizio redazionale:

FORMAZIONE IN MATERIA DI SALUTE E SICUREZZA SUL LAVORO

Allegato:

TIROCINI FORMATIVI ABILITANTI NELLA SCUOLA DI PRIMO E SECONDO GRADO

NUOVO REGOLAMENTO CONSEGUIMENTO TITOLI DI SPECIALIZZAZIONE PER SOSTEGNO

Il testo costituisce l'aggiornamento a marzo 2012 del volume III dell'opera Ricostruzione di carriera e Ordinamenti retributivi .

Esso da una parte ripropone in versione aggiornata i contenuti dei precedenti volumi: Tabelle retributive di docenti e dirigenti, Tabelle di temporizzazione con relativa modulistica, Guida operativa sulle nuove procedure ministeriali SIDI; dall’altra fornisce una serie di nuovi e significativi supporti operativi. In particolare: a) una Sezione relativa ad aggiornamenti dei primi due volumi; b) degli elaborati che costituiscono documentazioni fondamentali per tutti gli operatori della materia: 1) Ricognizione storica di tutte le retribuzioni principali del personale della scuola dal 1990 a oggi con i relativi importi; 2) Ricognizione storica dei trattamenti economici accessori del personale della scuola dall’inizio ad oggi; 3) una .....

Capitale umano • Qualità della spesa • Complessità organizzativa

La gestione della scuola è conseguente alle scelte educative e risponde ad una logica di “responsabilità” e “condivisione” delle linee programmatiche, coordinando il lavoro di tutti senza interferire sulla autonomia di ciascuno, tendendo a creare un clima collaborativo e di responsabilità diffusa tra tutto il personale docente e ATA.

La complessità scolastica richiede però precisi strumenti di gestione, per poter operare in modo rigoroso, trasparente e rispettoso delle normative vigenti, le quali impongono un numero crescente di obblighi e oneri amministrativi.

Il volume fa il punto sulla gestione, coniugata nei tre principali profili: la gestione del capitale .....

UTILIZZAZIONI E COMANDI DIRIGENTI E PERSONALE DOCENTE

ASSEGNAZIONI IN COMPITI CONNESSI ALLA AUTONOMIA • COMANDI E COLLOCAMENTI FUORI RUOLO PRESSO ENTI ED UNIVERSITÀ • TERMINI

CESSAZIONE DAL SERVIZIO: TERMINI PER LE ISTANZE E ISTRUZIONI

QUADRO SINOTTICO • LE ISTRUZIONI OPERATIVE • GLI ADEMPIMENTI AMMINISTRATIVI • LA PROROGA DEL COLLOCAMENTO A RIPOSO PARTICOLARITÀ PER I DIRIGENTI SCOLASTICI • DOMANDE ON LINE

MOBILITÀ PROFESSIONALE ATA

ALTRE NOTIZIE: Conferma degli incarichi di presidenza nelle scuole di ogni ordine e grado • Chiarimenti sull’adozione dei libri di testo per l’anno 2012/2013 • Modifica alla disciplina in materia di congedi e permessi per l’assistenza a disabili in situazione di gravità • Benefici per il personale impegnato nell’assistenza di un soggetto affetto da grave disabilità • Materie delegate ai sottosegretari di Stato .....

MOBILITÀ PERSONALE DOCENTE EDUCATIVO ED ATA
ANNO SCOLASTICO 2012 – 2013

• ORDINANZA MINISTERIALE 5 MARZO 2012, N. 20
• CONTRATTO NAZIONALE INTEGRATIVO 29 FEBBRAIO 2012

MODALITÀ E TERMINI PRESENTAZIONE DOMANDE • TABELLE VALUTAZIONE DEI TITOLI • ISTRUZIONI PER LA COMPILAZIONE DELLA DOMANDA ONLINE

NOTA ILLUSTRATIVA REDAZIONALE

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PROGETTO VALUTAZIONE SVILUPPO SCUOLA (VALeS)

MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE • ESTENSIONE AL SECONDO CICLO DI ISTRUZIONE • ELIMINAZIONE DEL CRITERIO DELLA PREMIALITÀ • INCLUSIONE NEL PERCORSO VALUTATIVO DEL DIRIGENTE SCOLASTICO

FORMAZIONE DOCENTI SCUOLA PRIMARIA


ADOZIONE LIBRI DI TESTO PER L’ANNO 2012/2013

REVISIONE ORDINAMENTI • DOTAZIONI LIBRARIE GRATUITE SCUOLA PRIMARIA • CONTENIMENTO SPESE SCUOLA SECONDARIA • MISURE PER RIMBORSO PARZIALE NELLA SCUOLA DI PRIMO GRADO E BIENNIO


ALTRE NOTIZIE: Contingenti regionali esubero docenti per l’anno scolastico 2011/2012 • Assegnazione di assistenti di lingue straniere • Apprendistato professionalizzante in scuole paritarie per docenti abilitati • Soppressione dell’INPDAP e trasferimento delle funzioni all’INPS • Ulteriori servizi per la consultazione degli attestati di malattia • Concorsi per soli titoli personale ATA • Rivalutazione .....

CONSIGLIATO PER LA PROVA ORALE
DEL CONCORSO A DIRIGENTE SCOLASTICO

Competenze giuridiche, amministrative, organizzative e pedagogiche

Contributi di: Sergio Auriemma, Andrea Avon, Roberto Baldascino, Antonia Carlini, Giancarlo Cerini, Armando Luisi, Maurizio Muraglia, Gianna Prapotnich, Guglielmo Rispoli, Mariella Spinosi

Il libro rappresenta uno strumento utilissimo per tutti i dirigenti scolastici e per gli insegnanti chiamati a collaborare nella gestione e organizzazione della scuola.

Seguendo l’articolazione che ci viene fornita nel bando del concorso in atto, il volume si suddivide  in 6 parti (corrispondenti alle sei aree del programma); ogni parte a sua volta è .....

Testo di riferimento per il Tirocinio Formativo Attivo (TFA)

Il volume è rivolto sia agli aspiranti docenti sia agli insegnanti della scuola secondaria; esso rappresenta un’organica introduzione all’insegnamento nella scuola media e superiore.

Insegnare efficacemente richiede molteplici competenze: di ordine culturale, didattico, organizzativo e relazionale. È necessaria prima di tutto la padronanza della propria materia d’insegnamento, ma occorre anche saperla insegnare, saper organizzare gli ambienti d’apprendimento e saper interagire con i discenti.

La formazione dell’insegnante è un processo complesso. Oltre ad acquisire conoscenze di vario tipo, occorre trasformarle in competenze. Pertanto i tradizionali corsi universitari devono essere .....