Novità editoriali

Indicazioni nazionali e nuovi scenari - Didattiche per competenze

Percorsi per la sostenibilità - Criteri per la valutazione e certificazione

Il libro affronta, con una pluralità di contributi pedagogici, disciplinari e didattici, il complesso tema delle competenze chiave per la cittadinanza, che tanta attenzione sta ricevendo dal mondo della scuola e dall'opinione pubblica.

L'occasione è legata alla pubblicazione, da parte del Ministero dell'istruzione, di due importanti documenti: “Indicazioni nazionali e nuovi scenari” e “Linee guida per la certificazione delle competenze” (entrambi nel 2018). Essi propongono una rivisitazione delle Indicazioni per il curricolo del 1° ciclo, che le scuole stanno attuando dal 2012.

Le trasformazioni culturali, economiche, demografiche, degli stili di vita e delle aspettative, richiedono infatti un ripensamento delle priorità dell'intervento educativo. Le istituzioni scolastiche hanno la responsabilità .....

Versione n. 3/2018 - D.Lgs. 13.04.2017, n. 59: Formazione iniziale e accesso nei ruoli di docente nella scuola secondaria ; D.Lgs. 13.04.2017, n. 66: Inclusione scolastica degli studenti con disabilità

• Testo aggiornato alla L. 30.12.2018, n. 145 (legge di bilancio 2019)

• Indice per articoli

Versione n. 2/2018 - D.Lgs. 30.06.2003, n. 196: Codice in materia di protezione dei dati personali

• Testo aggiornato a settembre 2018

• Indice per articoli

Versione n. 1/2018 - D.Lgs. 30.03.2001, n. 165: Norme generali .....

ESAME DI STATO 2018

RACCOLTA COORDINATA DELLE DISPOSIZIONI

• CALENDARIO DELLE OPERAZIONI
• PROVE SCRITTE
• COLLOQUIO
• VALUTAZIONE E CREDITI
• AREE DISCIPLINARI
• SVOLGIMENTO ESAMI SCUOLE ALL'ESTERO
• CLASSI SPERIMENTALI
• PROGETTO ESABAC
• CERTIFICAZIONE EUROPASS

ESAME DI STATO CONCLUSIVO DEL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE

ANNO SCOLASTICO 2017/2018

• Ammissione
• Prove Invalsi
• Commissioni esaminatrici
• Riunione preliminare
• Calendario delle operazioni
• Prove scritte
• Colloquio
• Seduta plenaria conclusiva
• Certificazione delle competenze
• Rilascio dei diplomi

STRUMENTI PER L'ORGANIZZAZIONE DEGLI ESAMI

PROCEDURA DI VALUTAZIONE DELL'AZIONE DIRIGENZIALE

PORTFOLIO DEL DIRIGENTE SCOLASTICO • ANALISI E RIFLESSIONI

NUOVI SCENARI PRIMO CICLO E SCUOLA DELL'INFANZIA

ORGANICI DI DIRITTO PERSONALE DOCENTE

INCARICHI DI PRESIDENZA 2018/2019

ALTRE NOTIZIE: Adozione dei libri di testo per l'anno scolastico 2018/2019 • Rinvio prova preselettiva corso concorso dirigenti scolastici • Proroga dei contratti supplenze personale ATA • Chiarimenti sulle cessazioni dal servizio

SVILUPPO PROFESSIONALE E QUALITÀ DELLA FORMAZIONE IN SERVIZIO

DOCUMENTI DI LAVORO

• STANDARD PROFESSIONALI
• DOSSIER PROFESSIONALE DEL DOCENTE
• INDICATORI DI QUALITÀ E GOVERNANCE

Intervista a Maria Maddalena Novelli
Direttore Generale Personale MIUR

Il modello valenziale è stato sviluppato e divulgato in Italia ormai da quasi quarant’anni. L’immediatezza e l’efficacia sono state largamente verificate.

Il volume è frutto di lunghe riflessioni e di rigorose verifiche sul campo, di presupposti teorici e sperimentazioni nella realtà delle classi multilingui e di allievi con bisogni diversificati, in una prospettiva di curricolo verticale. Raccoglie le esperienze che i tre curatori hanno fatto nelle classi, con percorsi didattici progettati tra ordini di scuola e sperimentati in vari istituti.

Si rivolge ai dipartimenti di italiano degli istituti comprensivi, a tutti i docenti dei diversi ordini, chiamati a progettare insieme un curricolo verticale d’istituto ,  a elaborare specifiche scelte relative a contenuti, metodi, organizzazione e valutazione.

La Sezione I, .....

Come cambiano gli ambienti di apprendimento

Il libro spiega, in maniera semplice ed efficace, cosa significa oggi insegnare e dirigere in un mondo digitale e come si stanno modificando gli ambienti di apprendimento con le nuove tecnologie.
Contiene 30 “Voci” che trattano questioni di grande attualità. Si parla di Coding, di Competenze digitali, di Stampante 3D; si affrontano nuove metodologie che innovano la didattica come la Flipped classroom, il metodo BYOD; si analizzano i framework europei sulle competenze digitali degli studenti e dei docenti. Non sono trascurati gli strumenti tecnologici più “tradizionali” come PC, videoproiettori, TV e la LIM e neanche i più recenti tablet e smartphone.
Una parte importante è riservata alla E-leadership del Dirigente Scolastico, sia a livello gestionale amministrativo sia a livello educativo e didattico.
L'insieme degli argomenti trattati, l'attrattività dello stile narrativo, la ricchezza dei riferimenti culturali .....

MOBILITÀ PERSONALE DOCENTE EDUCATIVO ED ATA

ANNO SCOLASTICO 2018-2019

• PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE

• PASSAGGI DI CATTEDRE E DI RUOLO

• PREFERENZE

• DISPONIBILITÀ DEI POSTI

• QUADRO SINTETICO DELLE PRECEDENZE

• SOPRANNUMERARI

• TABELLE DI VALUTAZIONE DEI TITOLI

• NORMATIVA PER I DOCENTI DI RELIGIONE CATTOLICA

NOTA ILLUSTRATIVA REDAZIONALE

Scarica le schede per l'individuazione dei soprannumerari (personale docente e ATA)

Sito Miur Mobilità

SISTEMA INTEGRATO ZEROSEI: PRIMI PASSI DEL PERCORSO ATTUATIVO

AVVIO • FORME DI GOVERNANCE TERRITORIALE • RICOGNIZIONE DELLE RISORSE • INIZIATIVE DI FORMAZIONE IN SERVIZIO DEL PERSONALE • POLI E SEZIONI PRIMAVERA • INIZIATIVE PER I 50 ANNI DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA

RECLUTAMENTO DOCENTI ABILITATI

INDICAZIONI OPERATIVE OBBLIGHI VACCINALI

ALTRE NOTIZIE: Nuovo piano triennale delle arti • Assegnazione degli assistenti di lingua straniera • Scelta delle sedi personale terza fascia ATA

INSERTO: TRATTAMENTO GIURIDICO ECONOMICO PERSONALE DELLA SCUOLA CCNL 2018

Percorsi e chiavi di lettura vichiane

Invito alla lettura di Eugenio Mazzarella

Quello che Strommillo ci presenta non è un’ingenua e decontestualizzata attualizzazione del mondo vichiano, ma un suo uso “fermentativo” (per dirla con Pavel Florenskij) della pasta del mondo, che ci avvolge e non poche volte ci inquieta.
Il motivo per cui il primo lavoro proposto nel testo fa cenno alla Napoli di Vico e a un certo clima culturale, sociale ed educativo in cui affonda le radici la sua opera. Un’istanza di contestualizzazione che è ben viva, nel volume, in tutti i contributi raccolti, nati in momenti e circostanze diverse, e da cui derivano spesso idee che in maniera circolare ritornano e una certa asistematicità, che non è mai però perdita di un filo conduttore, in cui sono chiaramente enucleabili i focus centrali del dialogo, anche esistenziale, di Strommillo con Vico e, insieme a Vico, con il contesto del suo impegno di docente ed educatore.
Innanzi .....

PREDISPOSIZIONE PROVA ITALIANO NELL'ESAME PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE

CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE: NUOVI MODELLI NAZIONALI

Servizio redazionale:
FENOMENO CYBERBULLISMO: PREVENZIONE E CONTRASTO

VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE

CONTROLLO ASSENZE PER MALATTIA

a cura di Mario Rossi

Un nuovo canone formativo a servizio delle comunità

Service learning e... oltre

Il quadro del problema

Etica dell’educazione, solidarietà e modelli educativi  - Rocco Buttiglione

Oltre il metodo: il canone formativo  - Dario Eugenio Nicoli

Leggere oggi la scuola di domani: urgenze, temi, prospettive - Marcello Tempesta

Corresponsabilità educativa: scuola e famiglia, un bilancio difficile - Giovanni Cominelli

Le tessere del mosaico

Se faccio, capisco. La proposta pedagogica del service learning - Italo Fiorin - Irene Culcasi

L’esercizio della autonomia nel dirigere scuole: creare legami a servizio di un territorio - Angelo Paletta

Community leadership: una direzione educativa per la comunità - Giuseppe Meroni