Schema di decreto MIUR 10.05.2004

1.1. Le consistenze delle dotazioni regionali sono determinate con riguardo alle necessarie condizioni di fruibilità del servizio scolastico, in relazione al numero degli alunni e all'età degli stessi nonché al tempo scuola delle istituzioni scolastiche. Sono, inoltre, considerate le specifiche caratteristiche economiche, socio-culturali, demografiche ed orografiche dei diversi ambiti territoriali anche in funzione delle esigenze dei piccoli comuni, ed in particolare di quelli di montagna e delle piccole isole, nonché gli indici di dispersione scolastica e la presenza di alunni disabili.

1.2. Nella tabella "A", costituente parte integrante del presente provvedimento, sono indicate le consistenze delle dotazioni organiche per l'anno scolastico 2002/2003 e 2003/2004 del personale amministrativo, tecnico ed ausiliario delle istituzioni scolastiche ed educative determinate secondo i criteri ed i parametri di cui al decreto ministeriale 10 agosto 2000, n. 201 e successive modificazioni, nonché, limitatamente all'anno scolastico 2003/2004, anche per effetto delle disposizioni di cui al decreto interministeriale 24 marzo 2004, n. 36.

1.3. Nella medesima tabella è, altresì, indicata la consistenza degli organici regionali relativa all'anno scolastico 2004/2005, determinata per effetto degli Indicatori di contesto scolastico, ambientale e socio-economico relativi alle fattispecie indicate al comma 1.

1.4 Fermo restando il numero complessivo dei posti portati in riduzione per il profilo professionale di collaboratore scolastico nell'anno scolastico 2003/2004, ed al fine di consolidare e rendere strutturale tale intervento nell'ambito delle consistenze di organico, vengono variati i parametri di calcolo degli organici di istituto di cui al decreto ministe