Ordinanza MPI 29.07.1997, n. 455

Formula iniziale

Premessa -

Visto il Decreto Legislativo n. 297 del 16 aprile 1994;

Visto il C.C.N.L. del comparto scuola sottoscritto in data 4 agosto1995;

Visti i Protocolli d'intesa stipulati dal Ministero della P.I. con la Conferenza dei Presidenti delle Regioni, l'Unione delle Province italiane e l'A.N.C.I. rispettivamente in data 16.2.1994, 11.12.1995 e 4.4.1996;

Visto l'accordo per il lavoro sottoscritto dal Governo il 24.9.1996 con i rappresentanti delle Organizzazioni Sindacali dei lavoratori e dei datori di lavoro;

Viste le conclusioni della IV Conferenza Europea "Verso una società dei saperi: orientamenti per una politica dell'educazione nell'età adulta" - Firenze 9/11 maggio 1996;

Viste le conclusioni del Consiglio dell'Unione Europea su "Una strategia per l'apprendimento durante tutto l'arco della vita" del 20.12.1996, n. 97/C 7/02;

Viste le conclusioni del Consiglio dell'Unione Europea su "Lo sviluppo della comunità locale attraverso l'istruzione e la formazione" del 17 .02.1997, n. 97/C 70/02;

Viste le conclusioni della Conferenza nazionale "L'apprendimento in età adulta: una chiave per il XXI secolo", Firenze, 19-20 marzo 1997, preparatoria della V Conferenza Mondiale UNESCO, Amburgo 14-18 luglio 1997;

Vista la legge n. 59 del 15 marzo 1997, art. 21, comma 10;

Vista la propria direttiva n. 331 del 28.5.1997;

Vista la C.M. n. 305 del 20.5.1997 concernente "Corsi di istruzione professionale per adulti";

Vista la legge n. 196 del 24 giugno 1997 recante "Norme in materia di promozione dell'occupazione";

Viste le conclusioni della V Conferenza Mondiale UNESCO "L'apprendimento in età adulta; una chiave per il XXI secolo", Amburgo 14 - 18 luglio 1997;

Considerato che l'educazione in età adulta, considerata come elemento propulsore della crescita personale, culturale, sociale ed economica di tutti i cittadini, si st