Secondo trimestre (n. 152)

✔ Spunti per il miglioramento: Analisi e miglioramento degli esiti: per una Didattica Digitale Integrata DDI

4. La responsabilità disciplinare a scuola e i suoi corollari: il codice di comportamento, il codice disciplinare e il procedimento disciplinare

5. Inclusione e orientamento: traiettorie per contesti inclusivi e sostenibili

E 4-1 Contestazione scritta degli addebiti .docx

E 4-2 Convocazione per il contraddittorio.docx

E 4-3 Verbale di audizione a difesa.docx

E 4-4 Verbale di audizione a difesa – Dipendente assente.docx

E 4-5 Rimprovero verbale.docx

E 4-6 Provvedimento dirigenziale di erogazione di sanzione disciplinare a personale ATA.docx

E 4-7 Provvedimento dirigenziale di erogazione di sanzione disciplinare a docente.docx

E 4-8 Provvedimento di archiviazione.docx

E 4-9 Determinazione concordata della sanzione.docx

E 5-1 Le parole chiave dell’orientamento e dell’inclusione .docx

E 5-2 Stay inclusive, sustainable, curious, cosmopolitan, passionate… Progettare per un orientamento inclusivo.docx

E 5-3 Stay inclusive, sustainable, curious, cosmopolitan, passionate … Schede operative .docx

E 5-4 Laboratori didattici per processi orientativi consapevoli e responsabili.docx

E 5-5 Profili di competenza e regole deontologiche degli orientatori.docx

E 5-6 Un Manifesto per l’inclusione. Contro ingiustizie ed esclusioni per una vita dignitosa.docx

E 5-7 Frammenti di inclusione nei contesti educativi scolastici.docx