Novità editoriali

Orientamento e competenze trasversali

Dirigere metodi e strategie

Il quadro del problema

Orientare a scuola: ripensare compiti, significato ed attori

Le competenze utili allo sviluppo della persona: soft e hard skills, assetto emotivo-motivazionale, tratti della personalità, formazione del carattere

Orientamento e curricolo. Sollecitare tutte le facoltà umane dei giovani per la rinascita

Capitale umano e non cognitive skills

Orientamento e struttura dei cicli scolastici. Perché, come e quando collocare l’orientamento. I soggetti dell’orientamento dentro e fuori la scuola

Le tessere del mosaico

Cerca la stella. Un’esperienza di orientamento alle medie. Orientare nel cam-mino formativo: spunti di riflessione

Quale .....

Ripresa attività scolastiche 

Documenti di riferimento

Inizio attività didattiche e linee di indirizzo

- Ordinanza M.I. 23.07.2020, n. 69

- Decreto M.I. 03.08.2020, n. 80

- Decreto M.I. 07.08.2020, n. 89

Risorse per la gestione dell’emergenza

- Organici aggiuntivi di Alberto Bottino

- Ordinanza M.I. 05.08.2020, n. 83

- Decreto M.I. 10.08.2020, n. 95

Sicurezza e connesse responsabilità per la ripartenza

- Avvio anno scolastico in sicurezza di Domenico Ciccone

- Circolare INAIL 20.05.2020, n. 22

- Protocollo d'intesa M.I. 08.2020

- Circolare Ministero Salute 07.08.2020, prot. n. 8722

- Nota M.I. 13.08.2020, prot. n. 1436

- Nota M.I. 20.08.2020, prot. n. 1466

- Protocollo d’intesa zerosei

Idee per una ripartenza intelligente

-  Responsabilità e tutele

- Salute e sicurezza

- Spazi e tempi

- Patti di comunità 

- PAI e PIA

- Didattiche digitali

- Valutazione e competenze

- Risorse umane e professionalità

Contributi di: Sergio Auriemma, Giancarlo Cerini, Domenico Ciccione, Leonilde Maloni, Rosa Seccia, Mariella Spinosi, Maria Teresa Stancarone, Rosa Stornaiuolo

Trattazione sintetica degli adempimenti scolastici

settembre - ottobre - novembre

Per saperne di più

1. Un nuovo inizio per la scuola

2. Le Linee Guida per l'insegnamento dell'Educazione Civica: maturare una  «cittadinanza consapevole»

3. Come andare in pensione da settembre 2021: iter, scadenze e adempimenti

INDICI

ANNO SCOLASTICO 2019/2020

* Per materia

* Cronologico

Come è cambiato il mercato del lavoro in quest’ultimo trentennio?
A che età i giovani iniziano una storia contributiva e come pensano il loro futuro?
Quali sono le prospettive previdenziali e le convenienze dell’adesione alla Previdenza Complementare?
Un’analisi dettagliata ed argomentata sull’involuzione del welfare pubblico in Italia ma, anche, uno spiraglio di … speranza per un futuro che appare sempre più incerto. Con questi scritti l’autore vuol “narrare”, argomentando, la conoscenza di una grande opportunità che i giovani hanno, ma che i più ignorano: la previdenza complementare negoziale quale strumento compensativo e complementare alla pensione pubblica per “assicurare a sé e alla famiglia un'esistenza libera e dignitosa” (art. 36 Costituzione) anche attraverso lo sviluppo e la diffusione di una cultura finanziaria necessaria ad affrontare con consapevolezza la complessità della società .....

Ordinanza ministeriale 10 luglio 2020, n. 60

GPS - GRADUATORIE PROVINCIALI PER LE SUPPLENZE E GRADUATORIE DI ISTITUTO (personale docente ed educativo)

Biennio 2020/2021 - 2021/2022

Presentazione istanza - disponibilità di posti - posti comuni - percorsi a differenziazione didattica - procedure per la valutazione per l'inserimento nelle graduatorie - elenco aggiuntivo - conferimento delle supplenze annuali e delle supplenze brevi e temporanee - valutazione del servizio

SERVIZIO REDAZIONALE a cura di Alberto Bottino

Decreto ministeriale 26 giugno 2020, n. 39

Documento CTS 28 maggio e 22 giugno 2020

PIANO SCUOLA 2020/2021

Pianificazione delle attività scolastiche educative e formative in tutte le istituzioni del sistema di istruzione

Note redazionali

Contributi di: Giancarlo Cerini, Domenico Ciccone, Fabrizio Manca

Decreto ministeriale 22 giugno 2020, n. 35

Linee guida Educazione Civica nelle scuole di ogni ordine e grado

D.P.C.M. 11 giugno 2020

Ulteriori disposizioni attuative per emergenza da Covid-19

Decreto ministeriale 8 giugno 2020, n. 25

Procedura assunzioni per chiamata

Circolare MEF 10 giugno 2020, n. 15

Assegno nucleo familiari anno 2021 - modello di domanda tabelle nuclei familiari con o senza figli

Altre notizie: Scioglimento delle riserve e inserimento dei titoli di specializzazione sul sostegno nelle GAE - Piani educativi individualizzati e di inclusione - Calendario delle festività ebraiche per l'anno 2021 - Regolamento in materia di anticipo del trattamento fine servizio/fine rapporto

Nota M.I. 29 maggio 2020, prot. n. 1033

Misure di sicurezza nelle scuole 

Prime istruzioni operative

Utilizzo, assegnazione e programmazione delle risorse, controlli di regolarità contabile

Linee guida per garantire il corretto svolgimento degli esami conclusivi

Nota M.I. 13 maggio 2020, n. 667

Orientamenti pedagogici a distanza

Decreto M.I. 18 maggio 2020, n. 12

Operazioni di assunzioni a tempo determinato

Altre notizie: Chiarimenti ed indicazioni operative sulle ordinanze degli esami e della valutazione finale degli alunni - Prezzi di copertina dei libri di testo nella scuola primaria - Adozione libri di testo per l'anno scolastico 2020/2021 - Aggiornamento documenti strategici: SNV, RAV, PDM, PTOF

Redazionale : Disposizioni e benefici diversi su congedi parentali

Trattazione sintetica degli adempimenti scolastici

giugno - luglio - agosto

Spunti per il miglioramento: Analisi e miglioramento degli esiti - anche nella DAD - attraverso il miglioramento della competenza chiave "Competenza imprenditoriale" - parte terza

7. Sostenibilità educativa: un paradigma dirompente per la scuola italiana.

8. Reti di scuole, accordi di collaborazione, consorzi: il modo nuovo di amministrare.

Non si finisce mai di imparare e gli insegnanti italiani sanno quanto siano importanti l'esperienza, il confronto e la condivisione delle buone pratiche. Spesso, quando entriamo in classe e proponiamo una lezione, sorgono spontanee alcune domande: quanto è efficace ciò che faccio? Quando affronto in una determinata maniera certi contenuti, provoco apprendimento? E come posso fare di più e meglio?
È per questo che il presente volume ha ragione di esistere, fornendo ai docenti un primo strumento utile e agile da consultare, per conoscere e rivisitare le principali strategie didattiche e per osservare e osservarsi durante il lavoro d'aula, utilizzando apposita griglia che funge da bussola per orientare e orientarsi ogni volta che varchiamo l'ingresso delle nostre classi.
Il presente libro si caratterizza per essere una guida sicura verso la lezione efficace, dalla scuola dell'infanzia alla secondaria di secondo grado, e si rivolge ai docenti che intendono sostenere il .....

Parodiando Augé, potremmo definire il presente contributo un “non testo”: questo, infatti, non presenta le caratteristiche tipiche di un testo e non aspira ad avere la pretesa di un manuale, ma vuole essere una guida aggiornata per districarsi nella congerie di norme e provvedimenti ministeriali riguardanti i programmi su cui vertono le prove d'accesso e i bandi emanati dagli Atenei, sulla base di quanto previsto dal DM 95/2020.

Una bussola, quindi, per orientarsi nella preparazione al concorso per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità.

Per questo un indice ragionato dei punti previsti dal DM 30 settembre 2011 che disciplina “Criteri e modalità per lo svolgimento dei corsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno”, con l'auspicio che possa autodirigere e orientare i candidati nello studio e nella preparazione finalizzati allo svolgimento dei test .....

Ordinanze ministeriali 16 maggio 2020, n. 9 e n. 10

ESAMI DI STATO

Primo e secondo ciclo di istruzione

Ordinanza ministeriale 16 maggio 2020, n. 11

VALUTAZIONE FINALE ALUNNI

Recupero degli apprendimenti

SERVIZI REDAZIONALI

In aggiunta alle norme presenti sul fascicolo cartaceo, sono disponibili:

Protocollo d'Intesa M.I. 19.05.2020, n. 16 : Linee operative per garantire il regolare svolgimento degli esami conclusivi di stato 2019/2020

Documento CTS M.I. 15.05.2020 : Documento tecnico sulla .....