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Decreto M.I. 23.06.2022, n. 1511

Aspetti caratterizzanti dei corsi di perfezionamento per la metodologia CLIL rivolti ai docenti.

Art. 2 - Profilo del docente CLIL e articolazione del percorso

1. L'Allegato A e l'Allegato B al presente decreto, relativi rispettivamente alla scuola dell'infanzia e primaria e alla scuola secondaria di primo e di secondo grado, definiscono l'articolazione del percorso di perfezionamento (Attività formative di base, Attività formative caratterizzanti, Altre attività) e, nello specifico:

a. la tabella dei Crediti formativi universitari (20 CFU) con i relativi settori scientifico disciplinari;

b. i requisiti per l'attivazione e l'istituzione dei percorsi;

c. gli obiettivi formativi dei percorsi e degli insegnamenti;

d. il profilo delle competenze in uscita del docente con formazione CLIL;

e. le modalità di selezione e di ammissione dei corsisti.