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Nota MIUR 14.05.2013, prot. n. 4725

Diffusione della cultura e della pratica musicale nella scuola: protocollo d'intesa fra le Associazioni aderenti al Forum per l'educazione musicale e il MIUR Direzione Generale per il Personale scolastico.

Si comunica che il giorno 7 febbraio 2013 è stato firmato un protocollo d'intesa fra 15 Associazioni musicali aderenti al Forum per l'educazione musicale e il MIUR - Direzione Generale del personale scolastico con i seguenti reciproci impegni:

- promuovere e monitorare attività di ricerca-azione su temi di rilevante interesse per lo sviluppo dell'educazione musicale nelle scuole di ogni ordine e grado, sostenendo e incoraggiando il rinnovamento delle metodologie didattiche, anche attraverso un confronto con le esperienze degli altri Paesi europei.

- coordinare l'attuazione di un programma comune, anche in collaborazione con altre Associazioni del settore europee, relativamente all'area della formazione iniziale e in servizio del personale scolastico, da realizzare in presenza o a distanza sui profili disciplinari rivolti alla promozione della professionalità docente e alla produzione di materiali informativi/formativi per l'autoaggiornamento del personale docente, prevedere azioni di socializzazione e di comunicazione relative all'utilizzo di metodologie didattiche e all'elaborazione di strumenti di autovalutazione professionale dell'efficacia dell'azione formativa;

- porre in essere interventi formativi relativi ai linguaggi musicali, mettendo a disposizione le proprie strutture consultive per lo sviluppo professionale dei docenti;

- collaborare per sostenere, con azioni formative rivolte ai docenti, curricoli innovativi finalizzati al successo formativo di tutti gli alunni;

- selezionare e diffondere nelle istituzioni scolastiche attività musicali ispirate ai temi del rispetto dei diritti dell'infanzia, della partecipazione consapevole alla vita sociale, dell'accettazione delle differenze culturali, etniche, religiose e di genere;

- promuovere attività in ambito musicale che possano realizzare azioni positive concrete per l'integrazione di bambini e adolescenti diversamente abili e normodotati.

- promuovere proge

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