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D.M. MIUR 12.04.2006

Accesso scuole di specializzazione per l'insegnamento secondario per l'anno accademico 2006/07 - Modalità di svolgimento e contenuti delle prove.

Formula iniziale

Visto il decreto legislativo 30 luglio 1999, n.300;

Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341 e, in particolare, l'articolo 4, comma 2;

Vista la legge 15 maggio 1997, n. 127 e, in particolare, l'articolo 17, comma 117;

Vista la legge 2 agosto 1999, n. 264 recante norme in materia di accessi ai corsi universitari e, in particolare, l'articolo 4, comma 1;

Vista la legge 21 dicembre 1999, n. 508 "Riforma delle Accademie di belle arti, dell'Accademia nazionale di danza, dell'Accademia nazionale di arte drammatica, degli Istituti superiori per le industrie artistiche, dei Conservatori di musica e degli Istituti musicali pareggiati.";

Visto il D.M. 22 ottobre 2004, n. 270 "Modifiche al regolamento recante norme concernenti l'autonomia didattica degli Atenei, approvato con decreto del Ministro dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica 3 novembre 1999, n.509";

Visto il decreto legislativo 25 luglio 1998, n.286 e, in particolare, l'articolo 39, comma 5;

Vista la legge 30 luglio 2002, n. 189;

Visto il decreto del Presidente della Repubblica 18 ottobre 2004, n. 334 "Regolamento recante modifiche ed integrazioni al decreto del Presidente della Repubblica 31 agosto 1999, n.394 in materia di immigrazione";

Visto il decreto del Ministro della Pubblica Istruzione 11 agosto 1998, n.357;

Vista la legge 5 febbraio 1992, n.104, così come modificata dalla legge 28 gennaio 1999, n. 17;

Visto il decreto del Presidente della Repubblica 3 maggio 1957, n.686;

Vista la legge 2 agosto 1990, n. 241;

Considerato che a tutt'oggi è in corso di definizione la normativa generale in materia di formazione degli insegnanti di cui all'art. 5 della legge 28 marzo 2003, n. 53;

Ritenuto di dover assicurare la formazione degli insegnanti per le classi 31A e 32A anche nelle scuole di specializzazione universitarie oltre che nei conservatori di musi

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