Decreto MIUR 12.05.2004, n.

Compilazione

L'accresciuta offerta formativa, che prevede per tutte le classi l'avvio dello studio della lingua inglese e la riorganizzazione del quinquennio di scuola primaria secondo la seguente scansione temporale:

- un anno di raccordo con la scuola dell'infanzia,

- un biennio di graduale avvio all'articolazione del sapere in ambiti disciplinari pur con attenzione ad un impianto unitario della conoscenza,

- un biennio di progressiva sistemazione dei saperi nelle discipline, richiede una produzione editoriale che tenga conto dell'esigenza di libri di testo idonei ad agevolare lo studio, sia in ambito scolastico che in quello familiare.

Intitolazione dei testi

I titoli dei nuovi testi per le classi della scuola primaria sono stabiliti come segue:

• classe I . Il libro della prima classe

• classe II . Sussidiario

• classe III . Sussidiario

• classe IV . Sussidiario dei linguaggi e Sussidiario delle discipline

• classe V . Sussidiario dei linguaggi e Sussidiario delle discipline

Nulla è innovato relativamente al testo di Religione e a quello della lingua inglese.

Realizzazione tecnica

In relazione al nuovo assetto ordinamentale e ai contenuti delle Indicazioni Nazionali per i piani di studio personalizzati per la scuola primaria, di cui all'allegato B del decreto legislativo n.59/2004, il numero delle pagine dei libri di testo per la scuola primaria è determinato come segue: