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C.M. MIUR 13.02.2003, n. 20

Richiesta assegnazione di assistenti di lingue straniere. Anno scolastico 2003/2004.

In esecuzione dei protocolli culturali stipulati dall'Italia con Austria, Belgio, Francia, Regno Unito, Irlanda, Repubblica Federale di Germania e Spagna questo Ministero attua ogni anno scambi di assistenti di lingue straniere.

Gli assistenti di lingue straniere in Italia sono, per lo più, studenti universitari iscritti nelle Università dei rispettivi Paesi a corsi di lingua italiana o romanza.

Essi vengono selezionati nel proprio Paese e sono assegnati da questo Ministero, di concerto con le rappresentanze istituzionali dei Paesi partner, a scuole statali italiane.

Il numero dei posti é determinato annualmente, sulla base di detti protocolli culturali, tenendo conto delle disponibilità di bilancio di questo Ministero.

Per l'anno scolastico 2003/2004 i posti di assistente di lingua straniera in Italia sono i seguenti: Austria n. 15; Belgio (Comunità francese) n. 5; Francia n. 124; Regno Unito n. 20; Irlanda n. 3, Repubblica Federale di Germania n. 27; Spagna n. 10.

Modalità di presentazione delle richieste (Modulo ON-LINE)

Le richieste di assegnazione (registrate al protocollo dell'Istituto) dovranno essere presentate entro il 15 marzo 2003, tramite l'apposito modulo On-line disponibile sul sito Intranet di questo Ministero. Al termine dell'inserimento dei dati, la relativa stampa, debitamente firmata dal Dirigente Scolastico, dovrà essere conservata agli atti dell'Istituto. Per motivi di organizzazione e di gestione della procedura di individuazione delle scuole assegnatarie non saranno prese in considerazione richieste presentate con modalità diverse da quella suindicata. Ogni successiva variazione rispetto a quanto indicato nel modulo suddetto dovrà essere tempestivamente comunicata alla Direzione Generale per le Relazioni Internazionali - Ufficio IV.

Assegnazione condivisa

Qualora un Istituto non raggiunga il minimo previsto di due cattedre della lingua interessata, può richiedere l'assi

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