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Legge 22.11.2002, n. 268

Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 25 settembre 2002, n. 212, recante misure urgenti per la scuola, l'università, la ricerca scientifica e tecnologica e l'alta formazione artistica e musicale. (G.U. 25.11.2002, n. 276)

Allegato - Modificazioni apportate in sede di conversione al decreto-legge 25 settembre 2002, n. 212

All'articolo 1:

al comma 1, primo periodo, dopo le parole: "di cui all'articolo 473 del" sono inserite le seguenti: "testo unico delle disposizioni legislative vigenti in materia di istruzione, relative alle scuole di ogni ordine e grado, di cui al";

al comma 2, le parole da: "20,731 milioni di euro" fino alla fine del comma sono sostituite dalle seguenti: "28,411 milioni di euro per l'anno 2002 e di 44,608 milioni di euro per l'anno 2003";

al comma 3, le parole da: "All'onere" fino a: "per l'anno 2003" sono sostituite dalle seguenti: "All'onere di 28,411 milioni di euro per l'anno 2002 e di 44,608 milioni di euro per l'anno 2003".

Dopo l'articolo 3, è inserito il seguente:

"ART. 3-bis. - (Definizione della posizione giuridico-amministrativa di alcune categorie di personale della scuola). - 1. Ai fini della definizione della posizione giuridico-amministrativa del personale del comparto scuola, con riferimento ai rapporti di impiego instaurati prima dell'entrata in vigore del contratto collettivo nazionale di lavoro del comparto scuola sottoscritto il 4 agosto 1995, il rapporto di impiego si intende validamente costituito, anche in mancanza del provvedimento formale di nomina, ove risulti documentato dalla lettera di comunicazione dell'avvenuta nomina".

All'articolo 4:

al comma 1, secondo periodo, le parole: "All'onere derivante dall'attuazione del comma 1" sono sostituite dalle seguenti:"All'onere derivante dall'attuazione del presente comma";

è aggiunto, in fine, il seguente comma:

"4-bis. All'articolo 4, comma 1, primo periodo, della legge 19 ottobre 1999, n. 370, dopo la parola: "tutorato" sono inserite le seguenti: ", e per progetti sperimentali e innovativi sul diritto allo studio proposti dalle regioni mediante p

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