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Circolare MURST 13.09.1999, n. 217

"Progetto Lingue 2000" - legge n. 440/97 - Azione di potenziamento della lingua straniera curricolare e della seconda lingua straniera sperimentale ex art. 278 D.L.vo 297/94 nella scuola media - Anno scolastico 1999-2000.

Premessa

La Direzione Generale dell'Istruzione Secondaria di 1° grado ha attivato nell'anno scolastico 1998-99 l'insegnamento extracurricolare e facoltativo della seconda lingua comunitaria nella scuola media finanziato con il "Fondo per l'ampliamento e l'arricchimento dell'offerta formativa" istituito con la legge 18.12.1997, n. 440. Le caratteristiche innovative dell'iniziativa sono state delineate dalla C.M. n. 304 del 10.7.1998 e sostenute dal documento "Linee Guida" messo a disposizione di tutte le scuole con la C.M. n. 60 del 10.3.1999.

Il progetto elaborato per la scuola media confluisce ora nel Progetto lingue 2000 destinato alle scuole di ogni ordine e grado (consultabile sul sito http://www.istruzione.it/autonomia/progetti/default.htm) diramato dall'Ufficio del Consigliere Ministeriale per l'autonomia con C.M. 160 del 24 giugno 1999 e le cui procedure di attuazione sono state definite con C.M. n. 197 del 3 agosto 1999.

Per la scuola media il progetto è finalizzato a:

• favorire la prosecuzione dei corsi di seconda lingua comunitaria iniziati nell'anno scolastico 1998-99 (Azione A) ;

• realizzare un ampliamento dell'offerta di formazione linguistica con l'attivazione di nuovi corsi di seconda lingua comunitaria (Azione B) ;

• creare le condizioni atte a favorire il potenziamento dell'insegnamento della lingua curricolare e della seconda lingua straniera sperimentale ex art. 278 D.L.vo 297/94, raccordando in maniera significativa l'insegnamento curricolare o sperimentale con l'innovazione extracurricolare (Azione C).

All'Azione C i Provveditori agli studi potranno destinare una parte del finanziamento assegnato alla provincia, dopo aver assicurato la prosecuzione delle attività avviate nell' anno scolastico 1998-99 e l'ampliamento dei corsi di seconda lingua comunitaria.

Con la presente circolare si delineano orientamenti e suggerimenti utili a

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