Circolare MPI 01.02.1999, n. 24

Con la presente circolare si forniscono chiarimenti e integrazioni alla Circolare ministeriale n. 462 su aspetti e profili significativi dell'esame di stato, legati in particolare alle operazioni di formazione e di abbinamento delle commissioni.

1) - Fermo restando il prioritario, rigoroso rispetto delle procedure di cui ai punti A - B - C - D della citata Circolare, qualora per difficoltà obiettive (ad esempio, eccessiva distanza tra gli istituti cui appartengono le classi da abbinare) non si rendesse possibile accedere ad una delle soluzioni individuate nei punti sopra menzionati, si potrà procedere all'abbinamento tra due classi con indirizzi di studio diversi, di ordinamento e/o sperimentali dello stesso ordine scolastico, anche quando le materie affidate ai commissari esterni non siano le stesse tra i due indirizzi o, comunque, non siano riconducibili alle stesse classi di concorso. In tale ipotesi l'abbinamento sarà consentito anche nel caso in cui le materie o classi di concorso coincidenti siano una sola.

La fase in questione potrà precedere quella dell'abbinamento tra classi - commissioni operanti in province diverse.

Ovviamente la soluzione ultima praticabile (e solo per gli istituti statali) rimane sempre quella della costituzione di una commissione a se stante, con la componente esterna nominata unicamente in funzione di tale commissione.

2) - È appena il caso di precisare che il criterio di cui al punto 1) si intende applicabile anche al fine dell'abbinamento di classi/commissioni di istituti non statali a classi/commissioni di istituti statali, nonché in presenza di classi articolate.

3) - Lo stesso criterio vale al fine dell'abbinamento di due classi/commissioni con indirizzi diversi per i quali è stato designato un diverso numero di commissari esterni (2/3; 3/4; 2/4) nonché in presenza di classi articolate.

4) - Negli istituti che attuano sperimentazioni di solo ordinamento, i candidati esterni che trovino