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Nota Pubblica istruzione 28.07.1998, prot. n. 86

Esito dell'incontro di Fiuggi dei nuclei per l'autonomia costituiti ex art. 3 D.M. n. 755/97 poi modificato dal D.M. 28.05.1998, n. 251.

A seguito dell'incontro tenutosi a Fiuggi dal 1 al 4 giugno con i responsabili dei nuclei di supporto all'autonomia delle istituzioni scolastiche, si trasmette l'unito documento che raccoglie gli esiti dell'approfondito confronto realizzato nell'occasione e indica alcune linee di orientamento emerse in tale contesto per la definizione di uno statuto comune per la composizione e l'attività dei nuclei medesimi.

Si pregano le SS.LL. di promuovere una riflessione sul documento da parte dei componenti del nucleo, segnalando al riguardo eventuali proposte integrative o emendative.

Come indicato dallo stesso documento sarà cura di questo Ufficio di coordinamento realizzare all'inizio del prossimo anno scolastico ulteriori iniziative di informazione/formazione per i componenti dei nuclei e per gli ispettori volti a rendere più incisiva e coordinata l'azione di supporto e di monitoraggio della sperimentazione sull'autonomia di cui ai decreti ministeriali richiamati.

Documento di orientamento sulla attività dei nuclei di supporto all'autonomia

Il primo incontro con i nuclei. La Conferenza di Fiuggi (1-4 giugno)

Questo documento presenta una sintesi dei risultati e delle riflessioni emersi durante il primo incontro di informazione/formazione con i referenti dei "Nuclei provinciali di supporto alla sperimentazione dell'autonomia scolastica".

Tale incontro è stato organizzato con l'obiettivo di istituire, fin dalla fase di avvio dei processi di sviluppo dell'autonomia, un rapporto di dialogo e di collaborazione tra il coordinamento centrale per l'autonomia e i gruppi che lavorano presso i Provveditorati. Esso ha visto una partecipazione molto larga dei rappresentanti dei nuclei che, soprattutto nei gruppi di lavoro, hanno avuto modo di confrontare le diverse iniziative attivate e/o programmate nelle varie province, producendo otto documenti sulle attività pregresse e sulle prospettive di breve e medio periodo.

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