Nel bosco di Chirone

La ricerca didattica nel nostro paese, dopo un lungo periodo di marginalità e di oblio, a cui era stata condannata dall’egemonia idealistica, attraversa, da qualche tempo, una fase di sviluppo ricca di riflessioni ed elaborazioni originali. Oggi essa propone un ripensamento ed una rifondazione della propria identità per offrire un sapere indispensabile alla crescita della qualità della scuola e al rinnovamento della cultura pedagogica.